交流電路實驗 儀器：示波器、聲頻產生器、萬用電路板、喇叭、指針式交流電壓計、方格紙（普通的和對數—對數）、電阻、電容、電感 第一部份：均方根值及其物理意義
  1. 連接線路如下圖所示：

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  2. 打開聲頻生器的電，選擇正弦波將示波器跨接在電阻的兩端，由示波器上讀取振輻，(即Vp)並記錄之。
  3. 將數位電表跨接在電阻的兩端，讀取電壓軸即(Vrms)並記錄之。
  4. 改變聲頻產生器輸出的振輻(或頻率)，並重覆步驟2和3，讀取Vp和Vrms數次。
  5. 用方格紙將所讀取之Vp對Vrms作圖。
  6. 討論
  1. 試解釋對Vp對Vrms作圖之結果(提示：可以用指針或伏特計測量的電壓降或是用喇叭取代R，其運動情形)。
  2. 電流Ip和Irms的關係又為何呢？？
  3. 問題：一般家用電為110伏特，其Vp值為何？？
  4. 將聲頻產生器選擇在方波或三角波其所得之結果又如何？？
第二部份：RC，RL電路
  1. RC充放電實驗
  1. 連接線路如下圖，聲頻產生器選擇在方波。

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  2. 將示波器的CH1和CH2跨接在R和C上，觀察波形，並記錄之。
  3. 試由示波器上所示之充放電的圖形求算出RC電路的時間常數(time constant)。
  4. 更換電阻電、電容重覆上述實驗步驟數次。
  1. RC交流電路
  1. 連接如RC串聯同前的線路，但將波形選擇調到正弦波。
  2. 將示波器CH1和CH2跨接在電阻和電容上，觀察其波形，並解釋其同異之處。
  3. 固定聲頻產生器輸出振輻，改變不同的頻率和電容，觀察波形以及相位關係，電阻端的振輻VpR和電容端的振輻VpC，並記錄之。
  4. 用方格紙，用2��f分別和VpR、VpC和VpR/VpC分別作圖，並解釋其結果。
C. RL充放電實驗
  1. 連接線路如下圖，聲頻產生器選擇在方波。

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  2. 將示波器的CH1和CH2跨接在R和L上，觀察波形，並記錄之。
  3. 試由示波器上所示之充放電的圖形求算出RL電路的時間常數(time constant)。
  4. 更換電阻電、電感重覆上述實驗步驟數次。
D. RL交流電路
  1. 連接如RL串聯同前的線路，但將波形選擇調到正弦波。
  2. 將示波器CH1和CH2跨接在電阻和電容上，觀察其波形，並解釋其同異之處。
  3. 固定聲頻產生器輸出振輻，改變不同的頻率和電容，觀察波形以及相位關係，電阻端的振輻VpL和電容端的振輻VpC，並記錄之。
  4. 用方格紙，用2��f分別和VpR、VpC和VpL/VpC分別作圖，並解釋其結果。
第三部份：RLC串聯電路
  1. 如圖所示將RLC與一聲頻產生器串聯。
　

　
               
　　

  1. 利用示波器測量電阻的兩端，改變頻率並測量其VpR。
  2. 將所測得之VpR對頻率作圖，解釋所得圖形之結果，並設法求出頻寬。
  3. 利用李賽圖形的方法測出RLC之間的相位關係。
  4. 改變頻率並用示波器測量L的電位VpL，並將其對頻率作圖。請解釋其結果。
  5. 改變頻率並用示波器測量C的電位VpC，並將其對頻率作圖。請解釋其結果。